¿Qué hacer cuando tu hijo es cleptómano?

La cleptomanía es la inclinación o impulso obsesivo por robar. Es un trastorno de control de impulsos llevando al robo desmedido de objetos, no siendo planeado, ocasionando en el sujeto que lo padece cierta activación emocional, logrando una sensación de placer y luego de realizarlo, sentido de culpa.

Muchas personas que lo padecen no conocen las características de esta adicción considerada psicológica, ni de cómo luchar contra ella. Esta adicción es más común en las mujeres, sin embargo los niños también se ven afectados por ella.

Según Paola Edith Arévalo “Lamentablemente, lo que causa la cleptomanía en niños es desconocido. Los síntomas pueden comenzar a mostrarse a partir de los cinco años. El problema está vinculado a una sustancia química cerebral llamada serotonina que regula el estado de ánimo y las emociones de un individuo. También hay una teoría que considera que tal vez la cleptomanía está relacionada con el trastorno obsesivo compulsivo o de depresión, también puede ocurrir debido a una lesión en el cerebro”.

Síntomas más frecuentes en niños:

  • Actúan de forma tensa y se excitan durante y antes del robo.
  • Euforia después del acto.
  • Actúan solos.
  • Suelen sentirse culpables luego del acto.

Algunos consejos para padres con hijos cleptómanos, de la conducta a seguir:

  • Primeramente averiguar por qué el niño asume esa conducta, y cuáles fueron sus motivos.
  • Ver en el ambiente escolar en que se desarrolla, puede estar sometido a presión de grupo.
  • Pregunta por qué no ha pedido el objeto en vez de tomarlo.
  • Investigar sobre antecedentes, y obtener información sobre la existencia o no de robos anteriores.
  • Hablar con los niños sobre las consecuencias de sus acciones.
  • Es importante castigar al niño por su conducta incorrecta. Pero no gritarle, ni golpearle.
  • Deben inculcarle la idea de que pedir perdón ante un acto mal hecho es lo correcto.
  • Ayudarlos mediante terapia conductal.
  • Es necesario que los padres observen a sus hijos, cuando llevan a casa objetos que no le pertenecen investigar sobre su procedencia.
  • No tratar al niño como delincuente.
  • Brindarles confianza, que sean capaces de contar todo lo que hacen.
  • Cuando reconoces su error apoyarlos no juzgarlos.
  • Buscar ayuda profesional.

Es indudable que el apoyo incondicional del padre en situaciones como esta juega un papel fundamental, buscar la causa, puede ser el primer paso. Habla con tu hijo, no le grites, no lo maltrates, eso te conducirá al éxito.

¿Padres separados? Algunos consejos.

El índice de divorcios ha aumentado considerablemente en las últimas décadas. La separación de una pareja que posee hijos en común, no solo implica la ruptura de la misma. Cuando hay hijos de por medio, la separación se hace más compleja, romper la relación entre los padres, no puede constituir la ruptura entre los hijos y uno de sus progenitores. Entonces, ¿cómo enfrentar este proceso tan complejo, sin que los hijos sufran considerablemente?

índice
Existen dos cuestiones fundamentales que los padres deben ternen cuenta: primeramente el cómo decirle a los hijos de la separación, y la actitud que asumen ambos padres luego de la misma.
Los padres NUNCA deberán hablar mal uno del otro frente a sus hijos, los hijos se sienten parte tanto de mamá como de papá, el ver desacreditado a uno de ellos puede causarles confusión y gran dolor.
Muy importante es explicar a los hijos que ellos NO son la causa de la separación, pues muchas veces suelen sentirse culpables, esto constituye una acción imprescindible para que el proceso sea menos difícil.

x
NUNCA permitas que tu hijo deje de ver al padre que se fue de casa, facilítale las visitas, para que no pierdan comunicación y las cosas que poseen en común y así el cambio no afectará tanto. Muchas madres por resentimiento o dolor hacia el que fue su pareja comenten este error, porque piensan que así dañan al padre sin notar que los más afectados son siempre los hijos.
Aprende a identificar las NECESIDADES de tus hijos, cuando pida hablar o visitar al padre que está lejos, facilítale que lo haga, acepta que los hijos necesitan a sus dos padres.

bbbbbbbbbbbbbbb
Evita que te vea TRISTE por la ruptura, hazle saber que es un proceso común por el que pasan muchas familias y que no es el fin del mundo, que la vida continua, aunque sea de una forma diferente, mientras más rápido se asuma, menos dolor causa.
Ofrece tu apoyo incondicional, no lo uses para saber que está pasando con el que fue tu pareja, no lo interrogues, solo escucha lo que él esté dispuesto a compartir.
La separación de parejas es un proceso complejo en sí, pero lo es más cuando existen hijos. No hagas que tus hijos sufran por tus decisiones, intenta que se adapten lo más rápido posible a la nueva situación. Apóyalos siempre, ellos son lo más importante.

Escuela para padres y madres

taller

La argentina radicada en España, Mirtha Cucco, fue la precursora de la metodología de los Procesos Correctores Comunitarios (ProCC), un método que se ocupa de encontrar las raíces de los malestares cotidianos e intenar buscar soluciones.
En este estudio quienes se acogen a los ProCC han analizado las relaciones de género así como las cuestiones relacionadas con la maternidad y la paternidad. La propia Mirtha Cucco ha publicado varios artículos sobre el tema.
Una de las propuestas de esta Doctora en Ciencias consiste en inculcar en los padres la importancia de contribuir a que niñas, niños, y adolescentes puedan tener autonomía. Según Cucco, la autonomía se construye en un proceso en el que influyen el ámbito familiar, el escolar y todos los espacios de inserción social.
Pero no es tan simple como parece, pues actualmente la vida va demasiado a prisa y casi no hay tiempo para detenerse en estas cuestiones tan importantes en la formación de un individuo.
Para poner en práctica sus propuestas, Cucco, junto a su grupo de investigadores del Centro de Desarrollo de Salud Comunitaria Marie Langer –entidad que dirige-, realizan talleres para padres y madres, entre otros muchísimos temas que tratan.
Este trabajo se realiza por medio de un encuadre grupal, que tiene como objetivos ofrecer un espacio de reflexión grupal sobre la problemática de la actual carencia en el ámbito familiar y social. También pretende ofrecer elementos de análisis y potenciar el desarrollo del protagonismo personal-social, para solucionar conflictos por medio de otras alternativas.
Estos talleres tiene 10 sesiones de dos horasy cada una se plantean objetivos, contenido y desarrollo. Entre las técnicas que se utilizan están las ruedas iniciales y finales, el trabajo de subgrupos, el debate y las escenas.
Estos espacios posibilitan el intercambio honesto y la asunción de nuevas posturas ante un tema tan complejo como lo es la crianza de los hijos.
Actualmente la metodología de los ProCC tiene adeptos en varios países y se realizan eventos de carácter científico en los que se sistematizan estas cuestiones.
Sobre estos temas, Mirtha Cucco y Ana Sáenz Berbejillo coescribieron el libro Escuela para madres y padres. Esta es una lectura que puede aclarar muchas dudas y abrir nuevos caminos sobre la educación de un hijo.

Paternidad responsable: mucho más que el aporte material

Muchas mujeres se abstienen de tener hijos o posponen la decisión porque no están dispuestas a sacrificar su éxito profesional por la maternidad. Elegir entre ser madre o profesional es una disyuntiva que se repite a diario, tal vez porque las mujeres saben que todo el peso de la crianza de los hijos recaerá sobre sus hombros.

Asumir una paternidad responsable es un incentivo para que la pareja esté dispuesta a procrear y no sienta que su carrera se irá a pique.

Pero no se trata de proveer económicamente a la madre y al niño para que no falte nada material, es, sobre todo, mantener una posición activa desde el momento de la planificación familiar. Es fundamental que ambos estén de acuerdo en el momento de decidir tener un hijo.

Uno de los clichés reforzados por los medios es el de la mujer informándose sobre la crianza de los niños y las buenas práctica en el cuidado de bebés. Un padre verdaderamente comprometido con su rol debe informarse a la par de su mujer y prepararse para una vez nacido el niño asumir las mismas funciones en el cuidado del bebé que tradicionalmente se han atribuido a las mujeres.

paternidad-responsable

Algunos hombres consideran que cambiarle el pañal a un bebé o darle de comer es una actividad poco masculina, pero ¿quién dicta lo que es masculino y que no lo es?

Otra tendencia si de tener hijos se trata son las producciones independientes. Sí, muchas mujeres ante la inactividad de los hombres como padres prefieren tener hijos por su cuenta y asumirlos 100%.

Estas posturas ante la maternidad ilustran que las mujeres no sienten satisfacción con el rol de los hombres en la paternidad. Ya es hora de hacer algo al respecto.

Lo fundamental es entender la paternidad como una actitud tan masculina como conducir una grúa. Tomar una posición activa en el cuidado de los niños desde pequeños es un deber, no una opción como piensan algunos.

En las parejas donde la mujer es quien mayores ingresos monetarios reporta al hogar es recomendable que sea el padre quien se haga cargo del bebé durante el mayor tiempo.

Los hombres están completamente capacitados para asumir esa función con la misma destreza de una mujer.

Problemas sociales más comunes en el mundo de hoy.

La pobreza, el hambre, la discriminación racial y sexual, el abuso infantil suelen ser los temas más debatidos en cuanto a problemas sociales se refieren, hoy en todo el mundo.
Estudios demuestran que más de mil millones de personas en todo el mundo viven en extrema pobreza, no contando con las condiciones mínimas de vida, como el acceso al agua potable, a la salud, a la educación, a la vivienda, por mencionar algunos. La pobreza viene dada por la carencia de medios para acceder a ciertos servicios, siendo el más importante el desempleo, que trae consigo bajos o ceros ingresos en lo hogares. Los países del Tercer Mundo son los de mayor índice de pobreza siendo los del continente Africano los más afectados.

El bajo nivel cultural, debido al poco acceso a la educación y la información son uno de los principales generadores de pobreza y a su vez el hambre. La mayoría de las muertes en estos países son por desnutrición, constituyendo más del 10 por ciento de la población mundial.
La discriminación racial y sexual son de los problemas más antiguos que aún persisten, que defienden la superioridad de cierta raza o sexo, frente a las demás con la necesidad de mantenerla alejada del resto de una comunidad o país. La esclavitud, la no participación de las mujeres o personas de color en determinadas actividades sociales, han sido muestras de ellos.Hoy, aunque se han dado pasos de avance en ciertas sociedades aún permanecen estos problemas.

El abuso infantil, otro de los problemas más comunes en la sociedad actual, niños que se han visto obligados a trabajar por necesidades económicas y personas que se aprovechan. La prostitución infantil, es un negocio que se maneja en gran parte del mundo de forma clandestina donde gran cantidad de niños y adolescentes de ambos sexos son utilizados para dar placer a personas inescrupulosas que ponen en peligro la integridad física y mental de inocentes, constituyendo hoy un modo de vida en muchos países y la única salida de muchos niños.
Todos estos problemas no deben tratarse de forma individual, pues unos son las consecuencias de otros, mientras la pobreza, la carencia de oportunidades y el hambreaumenten los demás problemas lo harán también siendo las mujeres y los niños los sectores más vulnerablesy por ende los más afectados. Luchar contra ellos debe ser vuestra prioridad.

¿Qué juguete le traerán los Reyes Magos a tu hij@?

Oh, la paternidad, menuda complicación. Tantas determinaciones por tomar y tanto que aprender. Y entre duda y duda ya seguramente te ha surgido la pregunta: ¿qué le compraré a mi hij@ para los Reyes Magos? Las decisiones son muchas y cada una inicia el camino del tipo de persona que deseas criar, hoy te proponemos una de ellas.

Expert@s en el tema aseguran que lo importante de los juguetes es que sean divertidos y seguros, favorezcan la participación y la imaginación y sean adecuados a su edad.

A partir de estas consideraciones la Junta de Castilla y León elaboró y publicó una guía orientativa titulada Jugar para ser iguales, manual que defiende la idea de que “no hay juguetes de niños o de niñas”.

El texto propone: “deja que jueguen con camiones y muñecas, con juegos de construcción y cocinitas. Sean niños o niñas deja que gocen con todo tipo de juguetes”.

Tal vez ya usted ha escuchado o leído sobre este tema y no le resulta extraño, pero si es la primera vez que se lo mencionan, seguramente sentirá que se trata de una idea aberrada de la niñez. La intención de esta guía no es que los padres arrebaten los camiones a los niños y las muñecas a las niñas, simplemente dejarlos disfrutar de los juguetes aunque en las tiendas los vendan por separado.

Lo más fácil es resistirse al cambio y seguir el modelo que mamá y papá nos impusieron: las niñas de rosa y los niños de azul. Pero si lo pensamos mejor, seguramente encontramos algún recuerdo de nuestros padres prohibiéndonos algo que para nosotros no significaba un conflicto. Con ahorrarle estos malestares a nuestr@s hij@s, sobre todo si de juguetes se trata, les damos la posibilidad de que “aprendan más cosas, desarrollen más habilidades y, lo que es más importante… estamos contribuyendo a una sociedad mejor”.

La guía contiene, además, un grupo de actividades para que l@s niñ@s realicen, estas fomentan lo planteado por el manual. Queda entonces la recomendación de que, al menos, le des una ojeada, la Navidad es una oportunidad para pensar sobre qué es lo mejor para nuestra familia.